您是不是有這樣的困惑，想跟班主任打電話了解一下孩子的近況，可又苦于言語(yǔ)上的表達(dá)，很怕尷尬。那么，跟孩子班主任初次溝通該怎樣說(shuō)話？

跟孩子班主任初次溝通該怎樣說(shuō)話？

教您幾招：

第一招：禮貌地詢問(wèn)孩子在學(xué)校的行為習(xí)慣和個(gè)人品行方面是否存在什么問(wèn)題？得到老師的回答以后，我們不是致歉，解釋，反駁，更需要咨詢老師解決的辦法。并表態(tài)積極配合！

第二招：大方地了解孩子做的比較好的，值得表?yè)P(yáng)的地方。

家長(zhǎng)們不要覺(jué)得不好意思！孩子成績(jī)不論好還是一般，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)！假以引導(dǎo)，或許就成了可造之材！所以，我們需要引導(dǎo)老師多尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，并且把老師的表?yè)P(yáng)第一時(shí)間告知孩子，讓孩子也知曉他在老師心中的評(píng)價(jià)。這樣不但可以樹(shù)立孩子的信心，還能樹(shù)立老師在孩子心中的正面形象！一舉多得！

第三招：支持并配合老師的教育！

家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的！二者之間應(yīng)該相互的配合，支持！家庭教育占主題，學(xué)校教育是延伸！家庭教育可以讓學(xué)校教育錦上添花，也可以讓學(xué)校教育功虧一簣！