很多家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西之后，不問(wèn)孩子原因，對(duì)孩子就是一頓打罵，這樣用武力屈服的方式，其實(shí)并不能讓孩子改掉偷東西的壞習(xí)慣，還會(huì)讓孩子的心理受到傷害，那么孩子有偷東西行為怎么教育呢？

孩子有偷東西行為怎么教育

如果發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西行為，作為家長(zhǎng)先不要過(guò)于生氣和著急。孩子就像是小樹苗，他們需要爸媽的悉心糾正，才能長(zhǎng)得更筆直。孩子年齡還小，思想還沒(méi)有成熟，很多時(shí)候孩子并沒(méi)有意識(shí)到偷拿別人的東西，這件事是錯(cuò)的。

盲目的打罵，難以實(shí)現(xiàn)讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤的目的，當(dāng)然即使糾正是必然的，這毋庸置疑。然而我們也要用巧妙的方式，來(lái)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。比如讓孩子主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)、讓孩子明白哪些才是屬于自己的、給孩子講故事等等。

家長(zhǎng)要及時(shí)的給孩子一些零花錢，讓孩子可以自由支配點(diǎn)小錢，購(gòu)買自己喜歡的東西。要對(duì)孩子的行為引起重視，及時(shí)糾正。小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。不要任其發(fā)展，后果很嚴(yán)重。

如果孩子有偷東西行為，家長(zhǎng)要加強(qiáng)管理。我們要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的管理，告訴孩子要自力更生，別人的東西我們不要拿，同時(shí)我們要告訴孩子不要和有偷東西習(xí)慣的孩子在一起，讓他成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信自尊自愛(ài)的好孩子，這樣別人才會(huì)喜歡他。

引導(dǎo)孩子自我反思改變。家長(zhǎng)可以通過(guò)舉例名人的事跡等方法，讓孩子學(xué)會(huì)自我反思自己的錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)主動(dòng)地去自我改正。當(dāng)孩子的壞習(xí)慣得到明顯的改變之后，家長(zhǎng)要不吝惜夸獎(jiǎng)的語(yǔ)言，多夸一夸自己的孩子，讓孩子也為養(yǎng)成好習(xí)慣感到自豪！

充分地信任自己的孩子。孩子能夠正確意識(shí)自己的行為舉動(dòng)，孩子有偷東西行為是不對(duì)的，但是家長(zhǎng)也要充分的信任孩子，不要因?yàn)楹⒆臃噶艘淮五e(cuò)誤，偷了一次東西，就所有的事情都對(duì)孩子進(jìn)行不信任。這樣會(huì)給孩子內(nèi)心造成非常大的傷害。

孩子有偷東西行為，要想改掉這個(gè)換習(xí)慣，家長(zhǎng)要給孩子樹立榜樣。幼兒模仿能力強(qiáng)，而模仿的對(duì)象首先是父母，所以父母要嚴(yán)于律已，不貪占小便宜，不隨便拿別人的東西，給孩子做個(gè)好榜樣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子把別人的東西拿回家時(shí)應(yīng)，曉之以理，動(dòng)之以情地教育，及時(shí)帶著孩子將東西送還主人，讓孩子從父母的言行中學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。