找出厭學(xué)原因，為什么對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生討厭情緒，這個(gè)原因是源于孩子本身在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難產(chǎn)生的，還是因?yàn)榧胰藢?duì)于她學(xué)習(xí)要求產(chǎn)生的，找準(zhǔn)原因?qū)ΠY下藥，才能進(jìn)行良好的引導(dǎo)。

一般來(lái)說(shuō)，厭學(xué)的孩子有以下特征：

1、對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，不愛(ài)做作業(yè)，視學(xué)習(xí)為痛苦。

2、做事馬虎，缺乏責(zé)任心，學(xué)習(xí)缺乏目的性。

3、行為散漫，經(jīng)常遲到早退，甚至逃學(xué)。

4、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，上課搗亂，不尊重老師，容易和同學(xué)之間發(fā)生矛盾。

5、比較叛逆，喜歡和老師對(duì)著干，也不服從家長(zhǎng)的教導(dǎo)。

怎樣開(kāi)導(dǎo)厭學(xué)的孩子呢？

我們應(yīng)該靜下心來(lái)，與孩子聊天談心的形式進(jìn)行溝通交流，了解孩子產(chǎn)生厭學(xué)的真正原因。是因?yàn)槌煽?jī)差學(xué)不進(jìn)去，孩子因?yàn)橥庠谠蚋蓴_，有的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，時(shí)間久了久就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒；有的孩子因性格軟弱等原因，與班上的同學(xué)發(fā)生矛盾，或受到排擠欺負(fù)等，長(zhǎng)期的心理壓抑也會(huì)造成厭學(xué)情緒。

家長(zhǎng)一旦找到孩子厭學(xué)的真正原因，就要對(duì)癥下藥。成績(jī)差，到底為什么差，是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題還是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題。詳細(xì)了解孩子每一學(xué)科的情況，看看到底差在哪里，然后選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)整。這期間家長(zhǎng)不能急于求成，都孩子的微小提高，都要給予最大的鼓勵(lì)，從而培養(yǎng)孩子的自信心。

如果是外在因素導(dǎo)致孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)更應(yīng)該重視起來(lái)，這不僅影響學(xué)習(xí)的事，更能影響孩子的心理健康。這時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)與學(xué)校老師溝通交流，妥善解決相關(guān)問(wèn)題。

處于青春期的孩子因思想比較敏感，易沖動(dòng)，家長(zhǎng)要重視，平時(shí)多與孩子溝通交流，及時(shí)掌握孩子心理狀態(tài)。重點(diǎn)是引導(dǎo)孩子怎樣面對(duì)問(wèn)題，應(yīng)該怎樣去處理問(wèn)題，包括男女之間的交往要注意的事項(xiàng)。