很多孩子到了青春期，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)不想去學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，并且家長(zhǎng)們對(duì)這樣的孩子打罵都解決不了什么問(wèn)題，孩子也沒(méi)有很好的改善，從剛開(kāi)始的不想去上學(xué)，轉(zhuǎn)變成厭惡老師，和同學(xué)無(wú)法相處，甚至是輟學(xué)。

孩子青春期厭學(xué)怎么辦

1、要注意及時(shí)鼓勵(lì)

每個(gè)人都是喜歡聽(tīng)到別人的鼓勵(lì)和贊美的，尤其是處于青春期逆反的孩子，如果這個(gè)階段孩子產(chǎn)生厭學(xué)的心理，那么家長(zhǎng)一定不要去斥責(zé)孩子。

當(dāng)孩子的成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，要及時(shí)稱贊孩子，如果成績(jī)不如意也不要變現(xiàn)出不高興，一定要多鼓勵(lì)孩子。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心，讓孩子對(duì)于學(xué)習(xí)會(huì)有一定的動(dòng)力。同時(shí)也可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、不給孩子太大的壓力

如果孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到壓力過(guò)大，那么長(zhǎng)期受到這種情緒的影響，孩子就容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，所以作為家長(zhǎng)不要給孩子太多的壓力，壓力是一把雙刃劍，適當(dāng)?shù)膲毫梢约ぐl(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，反之會(huì)造成不利的影響。

3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處

每一個(gè)孩子都是有自己擅長(zhǎng)的一面，為什么有的家長(zhǎng)滿腦子都是孩子的學(xué)習(xí)，而不去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)呢?如果孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)可以找到孩子的興趣和愛(ài)好去培養(yǎng)，參加一些課外活動(dòng)班，這樣來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，這可以培養(yǎng)孩子的自信心，慢慢消除孩子厭學(xué)心理。

4、及時(shí)查找愿因

及時(shí)與班主任老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況。向老師了解最近孩子在學(xué)校的表現(xiàn)、發(fā)生了哪些可能影響孩子情緒的什么事件，必要時(shí)可請(qǐng)求老師像其他同學(xué)了解情況。

冷靜處理，與孩子溝通，準(zhǔn)確了解孩子的想法。家長(zhǎng)要放平心態(tài)，平等地與孩子溝通，傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)，努力讓孩子說(shuō)出他的真實(shí)想法，從中找出問(wèn)題出現(xiàn)的原因。

5、輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)

很多厭學(xué)的孩子是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，索性破罐子破摔。

老師和家長(zhǎng)，尤其是父母及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可上班補(bǔ)習(xí)班或者請(qǐng)家教，只有學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，才會(huì)使他們變得自信起來(lái)，學(xué)習(xí)的信心、興趣也自然而然就會(huì)產(chǎn)生了。

6、堅(jiān)持上學(xué)這一規(guī)則

孩子青春期厭學(xué)需要家長(zhǎng)需要給孩子制定規(guī)則,幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是他生活中必不可少的功課,而學(xué)校則是實(shí)施這一過(guò)程的重要場(chǎng)所之一。家長(zhǎng)要明確地告訴孩子,無(wú)論遇到什么困難,老師和父母一定會(huì)跟他一起共同克服,而我們的規(guī)則是要堅(jiān)持入學(xué)。

孩子青春期厭學(xué)的表現(xiàn)

1、缺乏動(dòng)力和意志力：青少年可能會(huì)感到學(xué)習(xí)沒(méi)有意義或者沒(méi)有價(jià)值，缺乏動(dòng)力和意志力去學(xué)習(xí)。

2、缺乏集中注意力：青少年可能會(huì)分散注意力，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。他們可能會(huì)被其他事物分散注意力，比如手機(jī)、游戲等。

3、避免學(xué)習(xí)：青少年可能會(huì)避免學(xué)習(xí)，不愿意去上學(xué)或者參加課堂活動(dòng)。他們可能會(huì)找借口逃避學(xué)習(xí)，比如假裝生病或者缺勤。

4、缺乏自信：青少年可能會(huì)缺乏自信，覺(jué)得自己無(wú)法做好學(xué)習(xí)。他們可能會(huì)感到自己無(wú)法達(dá)到要求，或者覺(jué)得自己沒(méi)有天賦。

5、拖延學(xué)習(xí)：青少年可能會(huì)拖延學(xué)習(xí)，總是等到一刻才開(kāi)始學(xué)習(xí)。這種行為可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不佳，對(duì)青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。

孩子青春期是幾歲到幾歲

女孩的青春期開(kāi)始以及結(jié)束年齡通常比男孩早2年左右，但是每一個(gè)體的進(jìn)入青春期年紀(jì)和結(jié)束年紀(jì)可能會(huì)有較大的差異。女孩的青春期開(kāi)始年齡和結(jié)束年齡都比男孩早2年左右。青春期的進(jìn)入和結(jié)束年齡存在較大的個(gè)體差異，約可相差2~4歲。