隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，越來(lái)越多的孩子學(xué)會(huì)了打游戲，雖然家長(zhǎng)和老師對(duì)此都有一定的限制，但還是會(huì)出現(xiàn)初中生通宵打游戲的情況。那么家長(zhǎng)該如何正確處理呢？

初中生通宵打游戲怎么處理

1、告訴孩子這樣做的危害

關(guān)于徹夜玩游戲的孩子，家長(zhǎng)就需要清晰告訴他們玩游戲的損害。比如會(huì)形成近視眼，傷害頸椎，還會(huì)讓孩子行動(dòng)遲緩，發(fā)胖，導(dǎo)致許多心理問(wèn)題，出現(xiàn)不好的心思等情況，讓孩子明白初中生通宵打游戲是百害而無(wú)一利的。

2、設(shè)定游戲時(shí)間限制

制定明確的游戲時(shí)間限制是確保孩子們不會(huì)沉迷于游戲的關(guān)鍵。家長(zhǎng)與孩子一起制定一個(gè)游戲時(shí)間表，包括平日和周末的時(shí)間安排。要確保這個(gè)時(shí)間表在學(xué)習(xí)、戶(hù)外活動(dòng)和社交互動(dòng)上都有充足的時(shí)間。一旦時(shí)間到達(dá)，孩子們需要遵守規(guī)定，關(guān)掉游戲。

3、多參加運(yùn)動(dòng)

家長(zhǎng)要鼓勵(lì)和帶孩子多參加些健康的戶(hù)外娛樂(lè)活動(dòng)。比如：爬山、游泳、打球，還可以一起看場(chǎng)電影或一起讀本好書(shū)，事后可以在一起討論下內(nèi)容以及自己的看法。多挖掘孩子的興趣特長(zhǎng)，根據(jù)孩子的興趣特長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，激發(fā)出孩子的潛能，先讓孩子感興趣，后讓孩子著迷。

初中生通宵打游戲的原因

1、尋找滿(mǎn)足感和價(jià)值感

初中生通宵打游戲，很有可能是為了從游戲中獲得滿(mǎn)足感和價(jià)值感。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，孩子不僅面臨學(xué)習(xí)的壓力，而且成長(zhǎng)過(guò)程中也煩惱不斷。這讓孩子感到非常的痛苦，希望通過(guò)游戲來(lái)放松自己，尋求心理上的一些安慰。

2、情緒無(wú)法釋放

如果孩子長(zhǎng)期處于一種情緒困難狀態(tài)，長(zhǎng)期積累的負(fù)面情緒無(wú)處釋放，會(huì)讓孩子的心理很痛苦，他沒(méi)有辦法入睡，只能通過(guò)打游戲來(lái)發(fā)泄或者轉(zhuǎn)移自己的情緒。

3、缺少陪伴

這種陪伴不少時(shí)間上的問(wèn)題，而是家長(zhǎng)如何滿(mǎn)足孩子的心理需求。如果家長(zhǎng)忽視了陪伴孩子玩樂(lè)、分享快樂(lè)與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心理產(chǎn)生孤獨(dú)感。于是他們借助其他事物來(lái)獲得填補(bǔ)，而打游戲就成了最好的陪伴。

初中生通宵打游戲的危害

1、成績(jī)下降

喜歡玩手機(jī)游戲的青少年，他們習(xí)慣了手機(jī)游戲帶來(lái)的輕松愉悅的信息，對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)感到鼓噪乏味，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。受到指責(zé)后會(huì)愈加沉迷游戲?qū)ひ捨拷?，然后?gòu)成惡性循環(huán)，逐步失去求知欲，發(fā)生厭學(xué)心情。

2、影響身心健康

初中生通宵打游戲，觀看手機(jī)屏幕的亮度，會(huì)影響他們的視力和睡眠。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段，長(zhǎng)時(shí)間使用手時(shí)機(jī)形成近視、長(zhǎng)時(shí)間佩戴耳塞會(huì)形成聽(tīng)力下降等問(wèn)題，還有孩子常常晚上睡覺(jué)時(shí)將手機(jī)放在枕邊，大腦長(zhǎng)時(shí)間接受手機(jī)信號(hào)輻射，會(huì)形成頭痛耳鳴等現(xiàn)象。

3、迷失了自我

孩子沉迷游戲，遭到游戲影響，嚴(yán)重的會(huì)分不清虛擬生活和現(xiàn)實(shí)生活，產(chǎn)生迷失自我的狀態(tài)，導(dǎo)致孩子性情發(fā)生變化，情緒不穩(wěn)定，甚至呈現(xiàn)暴力傾向。