青春期最典型的特征就是叛逆，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話的時(shí)候，家長(zhǎng)要明白，孩子并不是故意的，他其實(shí)也不想這樣，每次逆反家長(zhǎng)之后，孩子也會(huì)自責(zé)和難過(guò)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音，知道他的想法，并且相信孩子其實(shí)是可以把自己的情緒和問(wèn)題都處理好的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫孩子度過(guò)青春叛逆期呢？

怎樣幫孩子度過(guò)青春叛逆期：

1.尊重孩子多鼓勵(lì)

家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能找孩子的優(yōu)點(diǎn)，全面評(píng)價(jià)孩子，努力挖掘孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

只有家長(zhǎng)懇切地提出希望，使孩子們看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。

2.換位交流穩(wěn)情緒

家長(zhǎng)們要忌從學(xué)習(xí)入題，平等地同孩子交流，家長(zhǎng)不要老講學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣會(huì)讓孩子心里有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>

3.穩(wěn)定情緒會(huì)傾聽(tīng)

家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)穩(wěn)定自身的情緒，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子逾加抗拒。所以，家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。

待冷靜后，以一種平等的心態(tài)，傾聽(tīng)孩子的心聲，以朋友的身份主動(dòng)和孩子溝通，幫助指導(dǎo)子女解決成長(zhǎng)中的煩惱，對(duì)孩子們提出的意見(jiàn)和建議要虛心接受并予以重視。

4.少束縛

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，還是可以允許孩子犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)肯定難免，所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。