其實每一個孩子在來到這個世界之前，都是非常可愛純真的，而且也是非常聽父母話的。但是為什么隨著時間的流逝，孩子慢慢就變得叛逆，那么，青少年叛逆的原因有哪些呢？

青少年叛逆的原因有哪些

1、家長在管教孩子的時候沒有基本原則

很多家長在管教孩子的時候，大部分情況下都是想做什么做什么，在教育孩子的時候沒有一個特定的計劃。這樣就可能會出現(xiàn)這樣一些情況，比如：孩子有一天因為調(diào)皮把杯子打碎了，但是由于今天家長心情好，所以就沒有責(zé)怪孩子。

但是又有一天，孩子又因為同樣的原因把杯子打碎了，這一天家長的心情剛好又非常不好，可能就會責(zé)罵孩子。

也許家長可能認(rèn)為這樣的教育方式不存在什么問題，但其實教育孩子是需要一個原則的，孩子不管在任何時候犯錯誤了，都不應(yīng)該因為隨著家長的心情變化而變化，這樣對孩子的教育是沒有任何幫助的，而且還會讓孩子產(chǎn)生僥幸心理，脾氣也變得越來越暴躁。

2、家長總是居高臨下

很多家長在教育孩子的時候都會把自己想成是一個孩子的控制者，統(tǒng)治者，想要無時無刻地管理控制孩子。

而且在教育孩子的時候總是以一種命令的口吻，“您必須怎么怎么樣”，“如果您不怎么怎么樣，我就會怎么怎么樣”……

相信各位家長對于這些話語都很熟悉，但是其實這樣的話語對于孩子來說，是一種沉重的壓迫感，孩子也會變得容易反抗，即便不反抗，以后也會膽小怕事，沒有主見。

3、家長不懂得換位思考

有的家長總是希望孩子能夠按照自己給他們規(guī)定的路線去走，比如：一天什么時間應(yīng)該做什么事情，但事實上這樣的做法是錯誤的，家長應(yīng)該學(xué)會換位思考，去根據(jù)孩子的需要為孩子制定計劃，而不是一切都按照家長自己的意愿和想象。

也許執(zhí)行這些計劃的初期，孩子肯定還會比較聽話，什么事情都會聽家長的，但是時間長了，孩子也是愛自由的，他們也是有自己的想法的，怎么可能長時間當(dāng)家長的“提線木偶”呢？

所以孩子才會變得反抗，想要擺脫這樣的生活狀況，想要自己做主，即便家長說什么他們也聽不進(jìn)去。

青少年叛逆有些什么表現(xiàn)？家長看過來

1、情緒波動

青少年叛逆期常伴隨著情緒的劇烈波動。他們可能會經(jīng)歷憤怒、焦慮、沮喪等情感，而這些情緒可能在短時間內(nèi)迅速轉(zhuǎn)變。這是由于他們正面臨身體和心理的巨大變化，需要適應(yīng)新的身份和責(zé)任。

2、對抗和挑戰(zhàn)權(quán)威

青少年在叛逆期傾向于對抗和挑戰(zhàn)權(quán)威，包括父母、老師等。他們可能開始表現(xiàn)出不同尋常的行為，試圖尋找自己的獨立性和主見。這種對抗是他們尋找自我認(rèn)同的一部分，而非對家長的敵對。

3、社交圈的變化

在叛逆期，青少年通常會更加關(guān)注同齡人，社交圈可能發(fā)生變化。他們可能開始追求獨立的友誼關(guān)系，與家庭成員的溝通可能減少。這并不意味著他們不再重視家庭，而是在尋找自己在社會中的定位。

青少年叛逆會造成什么危害

處理不好青春叛逆期的小孩可能會導(dǎo)致一系列不良影響和后果，這些后果可能會持續(xù)影響到孩子的未來。以下是可能發(fā)生的一些不好的影響和后果：

1、家庭緊張關(guān)系：叛逆期的行為可能引發(fā)家庭內(nèi)的緊張和沖突。孩子與父母的關(guān)系可能變得緊張，親子溝通受阻。這可能導(dǎo)致家庭氣氛不和諧，增加親子間的隔閡。

2、學(xué)業(yè)問題：叛逆期的孩子可能因為對學(xué)業(yè)不感興趣或沉迷于其他事物而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)問題。這可能導(dǎo)致成績下滑，甚至輟學(xué)的風(fēng)險增加，影響他們的未來職業(yè)和教育機(jī)會。

3、社交問題：青春期的叛逆行為可能導(dǎo)致孩子與同齡人的關(guān)系緊張，因為他們可能對社交規(guī)則產(chǎn)生沖突或被社交排斥。這可能使孩子感到孤獨和孤立。

4、低自尊心：如果叛逆行為受到嚴(yán)厲的懲罰或批評，孩子的自尊心可能會受到損害。低自尊心可能會持續(xù)到成年，影響他們的自我價值感和自信心。