初一學(xué)生提升英語(yǔ)需要系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)習(xí)方法，主要從詞匯積累、語(yǔ)法鞏固、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練、閱讀拓展、寫(xiě)作練習(xí)五個(gè)方面入手。

1、詞匯積累

每日?qǐng)?jiān)持記憶基礎(chǔ)詞匯，可使用分類(lèi)記憶法將單詞按主題歸類(lèi)。家長(zhǎng)可幫助制作單詞卡片，利用碎片時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。重點(diǎn)掌握教材中的黑體詞匯，同時(shí)通過(guò)英文歌曲、動(dòng)畫(huà)片接觸生活化表達(dá)。建議每周定量完成詞匯聽(tīng)寫(xiě)，建立錯(cuò)詞本定期回顧。

2、語(yǔ)法鞏固

系統(tǒng)梳理時(shí)態(tài)、句型等基礎(chǔ)語(yǔ)法框架，通過(guò)造句練習(xí)強(qiáng)化理解。購(gòu)買(mǎi)適合初中生的語(yǔ)法圖解手冊(cè)，將抽象規(guī)則可視化。完成教材配套語(yǔ)法習(xí)題后，可適當(dāng)補(bǔ)充中考真題訓(xùn)練。家長(zhǎng)應(yīng)注意孩子常犯的第三人稱(chēng)單數(shù)、名詞復(fù)數(shù)等典型錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。

3、聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練

每天進(jìn)行15分鐘跟讀練習(xí)，模仿教材音頻的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP完成情景對(duì)話訓(xùn)練，培養(yǎng)基礎(chǔ)交際能力。周末可觀看適合青少年的英語(yǔ)紀(jì)錄片，初期開(kāi)啟中文字幕輔助理解。建議家長(zhǎng)定期與孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單英語(yǔ)問(wèn)答，創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境。

4、閱讀拓展

從分級(jí)讀物入手選擇略高于當(dāng)前水平的材料，保持每天20分鐘閱讀習(xí)慣。閱讀時(shí)先通覽全文把握大意，再精讀重點(diǎn)段落。準(zhǔn)備熒光筆標(biāo)記生詞和好句，讀完后整理到筆記本。家長(zhǎng)可陪伴共讀英語(yǔ)繪本，通過(guò)提問(wèn)方式檢驗(yàn)理解程度。

5、寫(xiě)作練習(xí)

從仿寫(xiě)教材范例開(kāi)始，逐步過(guò)渡到日記、書(shū)信等實(shí)用文體寫(xiě)作。使用五要素法訓(xùn)練記敘文寫(xiě)作，每周完成1-2篇習(xí)作。建立寫(xiě)作素材庫(kù)收集常用連接詞和高級(jí)表達(dá)，教師或家長(zhǎng)批改后需重點(diǎn)修正中式英語(yǔ)表達(dá)。參加學(xué)校英語(yǔ)手抄報(bào)活動(dòng)也是有效的輸出訓(xùn)練。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持，家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子制定階段性目標(biāo)并定期評(píng)估。除完成學(xué)校作業(yè)外，建議每天保持1小時(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)間，周末可適當(dāng)延長(zhǎng)。注意勞逸結(jié)合，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)融入生活場(chǎng)景，如用英語(yǔ)描述日?；顒?dòng)、給物品貼英文標(biāo)簽等。遇到瓶頸期時(shí)不要急躁，可通過(guò)更換學(xué)習(xí)材料或方式保持興趣。定期與英語(yǔ)教師溝通，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略，寒暑假可參加英語(yǔ)夏令營(yíng)強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)。