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不要讓“思維定式”誤了求職路

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  在選擇職業(yè)時(shí),要將自己的思維盡可能發(fā)散,即在由一個(gè)點(diǎn),發(fā)散至一個(gè)面的基礎(chǔ)上,最終確定最佳職業(yè)選擇。

  學(xué)營(yíng)銷必須做業(yè)務(wù)員?

  曉娟:最近每周在各大招聘會(huì)上采訪,最經(jīng)常聽(tīng)到的聲音,還是一些應(yīng)屆求職者感嘆“求職難”。而據(jù)我了解,他們不僅難在沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),更多的是求職思維的禁錮。

  朝薇:站在招聘會(huì)場(chǎng)的人群中,經(jīng)常有種感慨:我到底能做什么?我是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的,很多人說(shuō),學(xué)了這個(gè)專業(yè),就是做業(yè)務(wù)員,要跑市場(chǎng),拜訪客戶,我是個(gè)女孩子,不想做業(yè)務(wù)員,太辛苦。

  先橋:學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)只能去做業(yè)務(wù)員,這幾乎成了擇業(yè)的一種思維定式,其誤區(qū)是顯而易見(jiàn)的。其實(shí),就讀于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),有很多崗位可供選擇,諸如營(yíng)銷策劃、客戶關(guān)系管理、售后服務(wù)、導(dǎo)購(gòu)等等。

  曉娟:我有個(gè)朋友,學(xué)的是信息學(xué)專業(yè),但他喜歡思考營(yíng)銷問(wèn)題,而且文筆較好,去年轉(zhuǎn)行做了一家公司的營(yíng)銷策劃。

  先橋:思路決定出路,不要讓固有的思維定式束縛了思想和行為。

  朝薇:根據(jù)我的實(shí)際狀況,我可以選擇營(yíng)銷策劃職業(yè)。

  先橋:這很好,但從事?tīng)I(yíng)銷策劃職業(yè)最好從業(yè)務(wù)員做起,能夠了解和認(rèn)識(shí)市場(chǎng)和客戶,再?gòu)氖聽(tīng)I(yíng)銷策劃就有了根基了。

  成功人士敢于突破思維定式 曉娟:我常常在不同企業(yè)招聘啟事上,可看到一些新的崗位名稱,不少是超越大學(xué)專業(yè)限制的,因此,用固有的觀念和思維去尋找崗位,恐怕有點(diǎn)落伍。 先橋:思維定式是種僵化的看法,常常束縛

  成功人士敢于突破思維定式

  曉娟:我常常在不同企業(yè)招聘啟事上,可看到一些新的崗位名稱,不少是超越大學(xué)專業(yè)限制的,因此,用固有的觀念和思維去尋找崗位,恐怕有點(diǎn)落伍。

  先橋:思維定式是種僵化的看法,常常束縛著思想和行為,使人不敢想、不敢干。思維定式是職業(yè)和發(fā)展的障礙。

  朝薇:呵呵,看來(lái)我是陷入思維定式,首先給自己劃了個(gè)小圈子,自尋煩惱呢。

  先橋:原美國(guó)微軟中國(guó)區(qū)總經(jīng)理吳士宏進(jìn)IBM公司之前學(xué)的是護(hù)理專業(yè),她突破了護(hù)理專業(yè)不能應(yīng)聘IBM 公司職位的心理定式,從前臺(tái)做升至管理職位,后來(lái),又做到美國(guó)微軟公司中國(guó)區(qū)總經(jīng)理,在她的職業(yè)生涯中創(chuàng)造了令世人矚目的奇跡。吳士宏職業(yè)發(fā)展的實(shí)踐啟示我們,在職場(chǎng)上善于突破思維定式,這是職業(yè)生涯的一大智慧。思路愈開(kāi)闊,職業(yè)生涯發(fā)展就愈廣闊。

  曉娟:職場(chǎng)成功人士一個(gè)重要的經(jīng)驗(yàn),就是勇于沖破思維定式的束縛,使自己的思想和行為獲得徹底解放。

  由點(diǎn)及面擇優(yōu)選職

  朝薇:姚老師,如何打破求職的思維定式呢?跟我有相同想法的同學(xué)有不少呢。

  先橋:在選擇職業(yè)時(shí),要將自己的思維盡可能發(fā)散,即在由一個(gè)點(diǎn),發(fā)散至一個(gè)面的基礎(chǔ)上,最終確定最佳職業(yè)選擇。以培訓(xùn)師為例,培訓(xùn)專業(yè)領(lǐng)域可以發(fā)散至一個(gè)面,如禮儀培訓(xùn)、營(yíng)銷培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)等,然后結(jié)合自己的愛(ài)好、所學(xué)專業(yè)、工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)等實(shí)際,經(jīng)過(guò)比較和篩選,最終確定一個(gè)最佳的培訓(xùn)專業(yè)領(lǐng)域。

  曉娟:思維活躍固然是值得提倡的,但是有時(shí)面對(duì)眾多選擇,也會(huì)走入誤區(qū),模糊自我定位。

  先橋:這也是常見(jiàn)的情況。職業(yè)選擇的目的是擇優(yōu),除了專業(yè)技能之外,選擇最適合個(gè)人興趣、個(gè)人專業(yè)才能發(fā)展的職業(yè)。

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