害怕老師的現(xiàn)象在學(xué)生時代是一個非常常見的現(xiàn)象，一是因為老師威嚴的形象所影響，另一個是因為一般的老師都會比較嚴重，給孩子心理留下了害怕的現(xiàn)象。如果孩子過于害怕老師這樣對孩子的學(xué)習(xí)可能會有不好的影響，所以家長要改正孩子的這一問題。那么孩子害怕老師怎么辦呢？

孩子害怕老師怎么辦

1、家長可以引導(dǎo)孩子多觀察老師，主動了解老師

可以跟孩子玩一個觀察老師的游戲，讓孩子每天發(fā)現(xiàn)這個老師身上的兩個優(yōu)點，什么樣的優(yōu)點都可以，比如，今天老師的衣服很漂亮，老師帶著玩的游戲非常好玩，有一句話說的特別好，今天說話聲音很溫柔等等。

讓孩子主動觀察，了解老師，也可以有效緩解孩子對老師的恐懼感。

2、養(yǎng)孩子的同理心

同理心即讓孩子學(xué)會站在他人的角度考慮問題和處理問題，創(chuàng)造情景讓孩子親身體會老師的難處，并在這個過程中改善師生間的關(guān)系，減輕或避免孩子對老師的抵觸情緒。

切忌在沒搞清事實真相之前就簡單粗暴地批評孩子或?qū)蠋煴硎静粷M。如有的家長一聽說孩子在學(xué)校不聽老師的話或頂撞老師，就不分青紅皂白給孩子一頓訓(xùn)斥，也不給孩子講明道理。

3、父母要和老師多交流

家庭和校園是教育孩子的不可缺少的兩個部分，但現(xiàn)實中，往往它們是分離的，就像兩個世界一樣，這對父母和老師共同教育孩子來說一個是非常不利的因素。

父母要了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也要了解孩子在家中的行為。老師和父母在溝通的時候，更能從孩子的生活和學(xué)習(xí)出發(fā)，找出孩子對老師的抵觸的根源，明確原因后，要糾正孩子的問題就能達到事半功倍的效果。

父母應(yīng)主動架起交流的橋梁，多和老師談?wù)労⒆拥膯栴}，這對避免孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒是極其重要的。

孩子害怕老師的原因

1、孩子害怕老師是因為和老師不熟

孩子和老師不熟，覺得老師是一個冷漠的人，不清楚老師是不是喜歡自己，孩子害怕老師也會批評自己，會不給自己獎勵，這種不確定讓孩子不敢在老師面前表現(xiàn)自己。

2、害怕批評

比如喜歡上課說話、開小差的學(xué)生，就會受到老師批評，但是他們并沒有因為害怕而在上課的時候遵循課堂秩序，而是不敢明目張膽的玩而是偷偷摸摸的搞小動作，還有害怕老師提問，作業(yè)完成的不好，或者壓根就沒做作業(yè)，心虛就害怕老師提問。