高三的學(xué)習(xí)是非常緊張的，學(xué)習(xí)又是很枯燥的，很容易就出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，很多家長(zhǎng)知道之后，就特別為孩子著急，此時(shí)應(yīng)該多給孩子一些理解和安慰，針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，并且讓孩子說(shuō)明原因。

高三孩子不想上學(xué)怎么辦

高三孩子不想上學(xué)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。

現(xiàn)在的孩子，打罵效果都不好了，還怕抗壓能力不行，有什么意外的后果。所以，需要有同理心的去看待孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因。態(tài)度決定思想，思想決定行為。先要解決孩子的源頭問(wèn)題，也就是心態(tài)的問(wèn)題。理解、引導(dǎo)和陪伴都是必不可少的。

要明白平時(shí)的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)弱點(diǎn)的過(guò)程。平時(shí)考得不好，從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要好的多吧，高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目標(biāo)。亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚就是這個(gè)道理。。

在高三的學(xué)習(xí)壓力下，學(xué)生的身心健康尤為重要。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們參加體育活動(dòng)和社交活動(dòng)，以緩解壓力和焦慮。同時(shí)，我們也需要關(guān)注他們的飲食和睡眠習(xí)慣，確保他們有足夠的能量來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力。

所有高三考生：做好三點(diǎn)準(zhǔn)備，一年備考事半功倍！

1、制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排，以確保能夠在考試前充分掌握所有知識(shí)點(diǎn)。

2、備考高考需要注重心態(tài)的調(diào)整和平衡，不要因?yàn)榭荚嚩^(guò)分焦慮和壓力。在備考過(guò)程中，要注重心態(tài)的調(diào)整和平衡，保持積極的心態(tài)，增強(qiáng)自信心，減少考試壓力。

3、備戰(zhàn)高考需要注重考試能力的培養(yǎng)和提高，不要只停留在理論層面。高考考察的不僅是知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，更注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力。在備考過(guò)程中應(yīng)掌握科學(xué)備考，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化答題。

4、在高三階段，時(shí)間管理非常重要。要合理安排時(shí)間，保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，避免因?yàn)槠诙绊憣W(xué)習(xí)效果。

高三孩子不想待在學(xué)校，想在家復(fù)習(xí)，可以嗎？

不建議高三孩子自己在家學(xué)習(xí)，因?yàn)椋?/p>

1、缺乏學(xué)習(xí)氛圍：在家備考難免受到影響，例如容易被電視、家人、寵物、電話(huà)和其他外界干擾。這些干擾會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和氛圍。

2、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力：在家備考，由于缺乏學(xué)習(xí)環(huán)境和同學(xué)的鼓勵(lì)，易導(dǎo)致自己失去動(dòng)力，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，效率偏低。

3、缺乏學(xué)習(xí)資源：家庭環(huán)境不像學(xué)校環(huán)境那樣，擁有專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)館、科研機(jī)構(gòu)和輔導(dǎo)資源。在家復(fù)習(xí)計(jì)劃上需要考慮的因素較多，費(fèi)用和時(shí)間安排也相應(yīng)需要更多的考慮。

4、學(xué)習(xí)計(jì)劃更易受阻：家庭環(huán)境的不穩(wěn)定性，比如家務(wù)事的干擾、突發(fā)事件等容易影響學(xué)生制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，造成時(shí)間安排上的不確定性和效率偏低。

5、精神壓力更大：在家備考很容易都關(guān)注專(zhuān)注于考試，而忽略了自己的身體和精神健康課程。長(zhǎng)期以往會(huì)導(dǎo)致身體及精神上的不適。