孩子沉迷手機(jī)的原因可能是因?yàn)槭謾C(jī)上有各種吸引他們的娛樂內(nèi)容，父母要樹立正確的手機(jī)使用觀念，自己成為孩子的榜樣；與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁闯撩允謾C(jī)，幫助他們找到其他有意義的活動(dòng)替代手機(jī)使用。

孩子玩手機(jī)上癮怎么疏導(dǎo)

家長(zhǎng)在引導(dǎo)的前提，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)首先要解決的就是親子關(guān)系問題，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)和孩子關(guān)系好，情感依戀，孩子才會(huì)相信家長(zhǎng)的話，如果孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系不好，家長(zhǎng)是無(wú)法引導(dǎo)的。因?yàn)榧议L(zhǎng)父母和孩子沒有建立起情感依戀關(guān)系，家長(zhǎng)本身是無(wú)法進(jìn)一步處理的，不停地批評(píng)指責(zé)不起任何作用，反而會(huì)加重親子關(guān)系不和諧，加重孩子玩手機(jī)，適得其反。

第二，一般來(lái)講，大多數(shù)孩子玩手機(jī)，只是為了打發(fā)時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)感覺很累很疲倦，這個(gè)時(shí)候需要家長(zhǎng)耐心的陪伴，找到孩子學(xué)習(xí)累的原因，找到其他的休閑放松排解壓力的方式去替代手機(jī)。這個(gè)替代方式很重要，不能一味地就是學(xué)習(xí)，玩手機(jī)可能表明孩子學(xué)習(xí)很累了，需要家長(zhǎng)鼓勵(lì)，給予更大的動(dòng)力安撫的。

第三，家長(zhǎng)要給孩子建立良好的氛圍環(huán)境，很多時(shí)候家長(zhǎng)下班也玩手機(jī)看電視，給孩子很多不好的示范作用。家長(zhǎng)要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如一個(gè)書房，通過(guò)其他的業(yè)余愛好替代手機(jī)，例如音樂、美術(shù)、體育活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)首先要解決的就是親子關(guān)系，因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)和孩子關(guān)系好，情感依戀，孩子才會(huì)相信家長(zhǎng)的話，如果孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系不好，家長(zhǎng)是無(wú)法引導(dǎo)的。

孩子對(duì)手機(jī)上癮的原因是什么

1、孩子自制力太差

孩子自制力較差，是他們對(duì)手機(jī)上癮的主要原因。尤其是當(dāng)孩子看到感興趣的東西時(shí)，很容易沉迷其中，無(wú)法自拔。還有父母對(duì)孩子閑暇時(shí)間沒有任何規(guī)劃，不會(huì)讓孩子在空閑時(shí)間充實(shí)自己。孩子不知道自己應(yīng)該做什么，沒有具體的目標(biāo)，也就會(huì)對(duì)手機(jī)日漸上癮。

2、父母的過(guò)度縱容

孩子對(duì)手機(jī)上癮，家長(zhǎng)也要負(fù)一部分責(zé)任，尤其是在孩子剛接觸手機(jī)時(shí)，父母如果不控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，孩子就會(huì)陷入手機(jī)的深淵。

3、父母沒有做出好的榜樣

家長(zhǎng)也別怪孩子對(duì)手機(jī)上癮，我們成年人有的時(shí)候玩數(shù)小時(shí)的手機(jī)都意猶未盡，何況孩子呢？都說(shuō)父母是孩子最親密的老師，但/如果父母一直在孩子面前玩手機(jī)，孩子會(huì)感到心里不平衡，憑什么父母可以玩手機(jī)，自己就不可以呢？

家長(zhǎng)如何做可以防止孩子沉迷手機(jī)

1、與孩子達(dá)成協(xié)議

孩子每次要吵著玩手機(jī)之前，家長(zhǎng)首先跟孩子達(dá)成一致的協(xié)議，比如只有在自己事情完成之后才能夠有要手機(jī)的資格，手機(jī)上的密碼不能給孩子知道，以防孩子偷偷玩手機(jī)，只有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同樣才可給他解鎖；

2、規(guī)定時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行

在于孩子達(dá)成協(xié)議之后，家長(zhǎng)需要給孩子制定玩手機(jī)的時(shí)間，比如每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)一小時(shí)，如果超時(shí)玩手機(jī)下次將沒有權(quán)利要手機(jī)，對(duì)于時(shí)間的把控孩子必須嚴(yán)格遵守，不能因?yàn)楹⒆涌摁[而心軟，與孩子達(dá)成這樣的規(guī)定以后，可以減少孩子在手機(jī)上花費(fèi)的時(shí)間；

3、家長(zhǎng)以身作則

其實(shí)，不僅僅只有孩子沉迷于手機(jī)，我們很多成年人也是沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔，很多時(shí)候大半夜還在刷著手機(jī)，這樣給孩子起了一個(gè)不好的帶頭作用，孩子見家長(zhǎng)有這樣的行為，難免也潛移默化受到一些影響，再加上與孩子達(dá)成協(xié)議如果家長(zhǎng)都無(wú)法做到更不能要求孩子一定要做到了；所以家長(zhǎng)應(yīng)該率先起到表率的作用，控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，晚上睡覺盡量不玩手機(jī)，多花時(shí)間陪陪孩子，多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)；

4、轉(zhuǎn)移孩子注意力

大多數(shù)玩手機(jī)的孩子是因?yàn)樯钪袥]有什么樂趣，才會(huì)導(dǎo)致把時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上以此來(lái)打發(fā)時(shí)間，所以家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子跟多的樂趣，讓孩子的注意力不在手機(jī)上；家長(zhǎng)可以帶孩子多參加集體活動(dòng)，或者可以給孩子報(bào)喜歡的興趣班，周末帶孩子一起去圖書館，多帶孩子交朋友和戶外運(yùn)動(dòng)。