孩子沒(méi)考好怎么跟老師溝通？對(duì)孩子的情況可以通過(guò)電話、短信的方式和老師溝通，可以和老師陳述一下孩子的情況，可以和老師問(wèn)詢一下最近孩子在學(xué)校的近況，接著，咨詢一下老師，孩子最近的生活表現(xiàn)，探討或者說(shuō)出自己覺(jué)得孩子沒(méi)考好的原因，自己大致心理知道孩子考試沒(méi)不好的原因，不要亂發(fā)脾氣打罵孩子，要和老師配合，和孩子溝通交流，堅(jiān)持每天給孩子打個(gè)電話，半個(gè)月給老師打電話問(wèn)詢，一起配合。

孩子沒(méi)考好怎么跟老師溝通？

一、在尊重的基礎(chǔ)上平等跟老師溝通。

家校溝通的前提是相互尊重，老師會(huì)尊重家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也要尊重老師。我遇見(jiàn)過(guò)兩種類型的家長(zhǎng)，當(dāng)孩子成績(jī)下滑了，一種家長(zhǎng)是不問(wèn)青紅皂白地責(zé)問(wèn)老師；另一種家長(zhǎng)則覺(jué)得老師叫家長(zhǎng)是批評(píng)孩子，對(duì)老師很畏懼，全程用“哦”“嗯”“老師說(shuō)的對(duì)”這樣的詞回復(fù)老師。其實(shí)，老師跟家長(zhǎng)的地位是平等的，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低，要在相互尊重的基礎(chǔ)上平等地跟老師溝通。

二、保證溝通效率，不要漫無(wú)目的的談。

家長(zhǎng)跟老師溝通的時(shí)候，要有溝通的重點(diǎn)，不要漫無(wú)目的的談。家長(zhǎng)跟老師溝通的時(shí)候，要保障溝通的有效性。首先要明確老師溝通的目的，然后針對(duì)性地解答。其次對(duì)于自己想要了解的問(wèn)題，也可以提前羅列一下，避免跟老師溝通的時(shí)候忘記。最后一點(diǎn)就是節(jié)約雙方時(shí)間，因?yàn)榇蠹叶纪γΦ摹?/p>

三、保證溝通次數(shù)，一個(gè)月至少一次。

忙不是跟老師溝通少的原因，家長(zhǎng)要保證跟老師溝通的次數(shù)，一個(gè)月至少溝通一次。面對(duì)面溝通不是家校溝通的唯一方式，微信、電話也可以。但是要注意，能線下溝通絕不線上溝通。當(dāng)孩子出現(xiàn)異常情況時(shí)，及時(shí)的家校溝通能快速解決問(wèn)題，這在孩子的成長(zhǎng)道路上是非常有幫助作用的。