二年級(jí)孩子上課發(fā)呆，看著書本，黑板或者老師，聽老師講課，往往聽著聽著就跑神了，注意力不在老師講的內(nèi)容上，老師書都翻頁(yè)了，他還在發(fā)呆，不止是上課，平時(shí)也經(jīng)常這樣，問(wèn)他在想什么，回答往往是亂七八糟的，忘了。面對(duì)這樣的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

二年級(jí)孩子上課發(fā)呆怎么辦

1.培養(yǎng)孩子集中注意力

除了日常必要的活動(dòng)之外，還需要增加一些額外的訓(xùn)練，比如給孩子講故事，并在中途提問(wèn)，使孩子注意力集中，融入故事中；此外也可以增加一些安靜的游戲，如畫畫、下棋等；這種訓(xùn)練持續(xù)10分鐘、20分鐘，慢慢延長(zhǎng)孩子的注意力維持時(shí)間。

2.營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散他的注意力；抽屜和柜子最好上鎖，以免孩子隨時(shí)翻動(dòng)。

書桌前方除了張貼與學(xué)習(xí)有關(guān)的地圖、公式、拼音表格外，不要貼其它分散孩子注意力的東西，女孩的書桌上不宜放置鏡子；不要讓孩子養(yǎng)成一邊看電視，一邊做作業(yè)的習(xí)慣。

3.規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)

有些家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患校徒?jīng)常性陪孩子做作業(yè)，這不是一個(gè)有效的辦法，長(zhǎng)期下去會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。一般應(yīng)讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作業(yè)，當(dāng)然如果孩子有疑問(wèn)的地方還是可以請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助的。

4.訓(xùn)練孩子的聽力

“聽”是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要途徑，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。家長(zhǎng)可以讓孩子適量聽聽音樂(lè)，鼓勵(lì)孩子用自己的話表達(dá)出所聽到的信息，努力培養(yǎng)孩子專心聽講的好習(xí)慣。

5.安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容

孩子學(xué)習(xí)開始的前幾分鐘一般注意力是不夠集中的，過(guò)幾分鐘就后就會(huì)逐漸好起來(lái)。根據(jù)這一規(guī)律，可建議孩子先做一些較為容易的作業(yè)，待注意力相對(duì)集中后，再做較難的作業(yè)，還可以將口頭作業(yè)與書面作業(yè)相互交替著做。