生活中，我們都知道男孩比女孩會(huì)較為叛逆，對(duì)于一些家長(zhǎng)的教育也會(huì)表現(xiàn)得比較反叛，這都是男女之間的性格差異，針對(duì)這些，家長(zhǎng)習(xí)慣用不同的情緒和方式來(lái)進(jìn)行教育，這種教育方式是一種好的趨勢(shì)。但是對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)是需要更有力的引導(dǎo)和監(jiān)督的，那么八歲男孩不聽(tīng)話不好好寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢？

八歲男孩不聽(tīng)話不好好寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

八歲男孩不聽(tīng)話不好好寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)對(duì)于這種現(xiàn)象過(guò)多的指責(zé)和訓(xùn)斥是毫無(wú)作用的，我們可以采取獎(jiǎng)勵(lì)的方式讓孩子專心寫(xiě)作業(yè)，事先約定好讓孩子寫(xiě)完作業(yè)之后給予孩子什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，可以是獎(jiǎng)勵(lì)看一部動(dòng)畫(huà)片、也可以是獎(jiǎng)勵(lì)出去逛超市，這些都是可以的。

家長(zhǎng)通過(guò)這種方式漸漸培養(yǎng)孩子自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，時(shí)間久了之后，也就不用再需要家長(zhǎng)、老師督促了。

2、父母要正視自己的責(zé)任

很多父母認(rèn)為，寫(xiě)作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨(dú)立完成；這個(gè)想法雖然沒(méi)錯(cuò)，但是孩子在小學(xué)階段，還是需要父母的陪伴的。

小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子不能自覺(jué)養(yǎng)成一些好習(xí)慣，這就需要父母幫助糾正。八歲男孩的自制力也是比較差的，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力。

3、引導(dǎo)培養(yǎng)好孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力

父母在孩子小的時(shí)候，如果沒(méi)有引導(dǎo)培養(yǎng)好孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，那么就會(huì)使孩子養(yǎng)成拖拉寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)也是毫無(wú)益處的。

現(xiàn)在，孩已經(jīng)八歲了，家長(zhǎng)又過(guò)高的要求孩子，必須獨(dú)立學(xué)習(xí)，孩子心里沒(méi)有自信，父母又沒(méi)有及時(shí)解決。孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)產(chǎn)生磨嘰情緒，這其實(shí)是在掩飾他內(nèi)心的動(dòng)力缺乏，掩飾他的膽怯，掩飾他的怕做不好的心理。

4、教會(huì)孩子寫(xiě)作業(yè)的方法

孩子不聽(tīng)話不好好寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)正確的方法是漸漸的提高做事效率的基本保證，而孩子寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，也是因?yàn)榧议L(zhǎng)教育方法不正確。家長(zhǎng)要注意觀察孩子做作業(yè)的過(guò)程，找出孩子不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的原因，及時(shí)教給孩子正確的方法。