考試是我們學(xué)習(xí)中必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，我們從小到大，各種大大小小的考試都要經(jīng)歷。在進(jìn)入高中之后，高中生們的考試更加的頻繁，有些孩子就會(huì)產(chǎn)生不想?yún)⒓涌荚嚨南敕?，孩子們這樣的想法是正確的嗎？

高中生不想考試正常嗎

正常。高中三年里，大大小小的考試數(shù)不勝數(shù)，幾乎沒有高中生喜歡它，但是又不得不面對(duì)，因?yàn)樽约杭词共幌矚g，也改變不了，尤其是高考。雖然不至于高考失利，就此生無(wú)望了，但是如果能考上一所好大學(xué)，對(duì)自己的未來(lái)也是非常有幫助的！

如果孩子們不想去考試，家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么給予孩子們正確的引導(dǎo)呢？

要確定成績(jī)目標(biāo)，不少高中生心中都會(huì)有一兩所理想的大學(xué)，但是，常常擔(dān)心達(dá)不到目標(biāo)，心里很忐忑，這種情況就是目標(biāo)沒給他帶來(lái)活力，卻帶來(lái)了焦慮。這里所說(shuō)的是成績(jī)目標(biāo)，即孩子們預(yù)備考幾分，然后要具體到每個(gè)學(xué)科考幾分，細(xì)化到每個(gè)題目得幾分。

讓孩子們明白了這些，將自己的得分細(xì)化之后，學(xué)習(xí)和考試也就有了動(dòng)力，對(duì)自己也慢慢有了信心，成績(jī)也就會(huì)逐漸提高。

要查找得分空間的知識(shí)缺漏，當(dāng)孩子們明白了自己缺什么，就會(huì)知道“讀”什么。在高考前，考試是一個(gè)最佳的“補(bǔ)缺”階段，這個(gè)“補(bǔ)缺”不是一般意義上的彌補(bǔ)“短腿”學(xué)科，“短腿”學(xué)科的補(bǔ)救，應(yīng)是更早就開始的。

這個(gè)階段主要補(bǔ)的是，學(xué)科中還有得分空間的知識(shí)的“缺”，答題方法的“缺”，如果孩子們能夠做到這些，考試給他們的壓力也就會(huì)變小了。

在考試之前要調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)。高中生應(yīng)該把每周考試當(dāng)成“家常便飯”，把它看成是學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，這樣抵觸心理就會(huì)慢慢消失。

心態(tài)的調(diào)整是一個(gè)緩慢漸進(jìn)的過(guò)程，學(xué)生不能急。另外，家長(zhǎng)也要主動(dòng)參與其中，幫助孩子們舒緩心中的積悶，用簡(jiǎn)單易懂的生活語(yǔ)言教育孩子，解決孩子這方面的問(wèn)題。

考試對(duì)于高中生有哪些作用

1、考試是最好的復(fù)習(xí)。因?yàn)橛兴拇嬖?，?huì)督促學(xué)生進(jìn)行高效率的復(fù)習(xí)，同時(shí)也可以幫助孩子進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，將近期一階段的學(xué)習(xí)問(wèn)題都暴露出來(lái)，學(xué)生可針對(duì)結(jié)果進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，解決問(wèn)題。

2、關(guān)乎孩子們的自信心。通過(guò)考試，可以幫助孩子們打破了高中的神秘感，通過(guò)題型的難易度，從而清晰地知道了高中的考試模式。針對(duì)考試及時(shí)進(jìn)行成績(jī)分析，考的好那么繼續(xù)加油，考的不好及時(shí)找到問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，好的成績(jī)能夠讓自己信心百倍。