作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子注意力差這件事就會(huì)感到非常的頭疼，甚至有些家長(zhǎng)還會(huì)忍不住去打罵孩子，想要通過(guò)這種教育方式，讓孩子“長(zhǎng)記性”，但往往起不到任何作用，還會(huì)讓孩子變的討厭父母。

小孩注意力差怎么辦

1、營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)造一個(gè)干凈的環(huán)境，寫(xiě)字臺(tái)上與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系的物品最好都收起來(lái)。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)不要大聲的說(shuō)話(huà)，也不要看電視，以免干擾孩子。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)也不要因?yàn)闄z查作業(yè)而隨意打斷孩子的學(xué)習(xí)思路，這會(huì)導(dǎo)致孩子注意力不集中。

2、合理安排時(shí)間

對(duì)于小孩注意力差，不要為了讓孩子多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，而讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的看書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)等，因?yàn)橐欢昙?jí)的孩子專(zhuān)注時(shí)間很短，一般不會(huì)超過(guò)15分鐘，所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)15分鐘后，可以讓孩子適當(dāng)?shù)男菹ⅲ駝t會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)頻頻走神的情況，這樣也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。

3、為孩子定量布置作業(yè)

因?yàn)橛械募议L(zhǎng)看到孩子過(guò)早的完成作業(yè)后，會(huì)再次增加其他的額外作業(yè)，這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)逆反心理，做作業(yè)的時(shí)候就會(huì)拖拉，注意力就會(huì)不集中，所以建議給孩子布置作業(yè)的時(shí)候，規(guī)定完成多少作業(yè)量可以休息，這樣孩子會(huì)集中注意力寫(xiě)作業(yè)。

小孩注意力差學(xué)習(xí)不主動(dòng)怎么辦

幫助孩子尋找興趣點(diǎn)：孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，最初是建立在興趣點(diǎn)上的。每個(gè)孩子在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，都是對(duì)自己有所期待的，他們期待自己能夠?qū)W高，成為一個(gè)好學(xué)生。

在此時(shí)，他們內(nèi)在的動(dòng)力比較強(qiáng)，就是所謂的“興趣”比較濃厚。假如您的孩子處于小學(xué)銜接階段，剛剛有一些不喜歡學(xué)習(xí)，那么，幫助孩子尋找他們最初的興趣點(diǎn)，還來(lái)得及。試著鼓勵(lì)孩子、正向評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助孩子找到自己感興趣的地方。就是家長(zhǎng)要做的事情。

自主性發(fā)展：孩子內(nèi)在自主性的成長(zhǎng)，也是孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。自主性的養(yǎng)成，需要家長(zhǎng)更多允許孩子自己去接觸事物，對(duì)孩子自發(fā)性的學(xué)習(xí)和動(dòng)手做事情，不要否定、打擊，更多才去支持和鼓勵(lì)的態(tài)度。

孩子入學(xué)以后，家長(zhǎng)允許孩子自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，找到自己有效的方法，他們學(xué)習(xí)就更加自如了。

小孩注意力差怎么回事

1、家庭環(huán)境：家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要影響。過(guò)于喧囂、雜亂的家庭環(huán)境或者家庭成員間關(guān)系緊張，可能導(dǎo)致小孩注意力差。

2、父母教育方式：過(guò)于嚴(yán)格或溺愛(ài)的教育方式可能影響孩子的注意力。嚴(yán)格的教育方式可能導(dǎo)致孩子過(guò)于緊張，難以集中精力；而溺愛(ài)則可能讓孩子缺乏自律，導(dǎo)致注意力不集中。

3、過(guò)多接觸電子產(chǎn)品：長(zhǎng)時(shí)間接觸電子產(chǎn)品（如手機(jī)、平板、電視等）會(huì)導(dǎo)致注意力分散，影響孩子的專(zhuān)注力。

4、缺乏鍛煉：體育鍛煉有助于提高注意力。缺乏鍛煉的孩子更容易出現(xiàn)注意力不集中的問(wèn)題。