上學(xué)是學(xué)齡時(shí)期的孩子們最重要的義務(wù)，從國(guó)家推行的九年義務(wù)教育就可以看出上學(xué)對(duì)孩子們來說多么的重要。但是重要也依然有孩子不愿意上學(xué)，家長(zhǎng)們知道孩子為什么不愿意上學(xué)嗎？孩子不愿意上學(xué)我們應(yīng)該怎么做呢？

孩子為什么不愿意上學(xué)

1.恐懼

孩子不愿意上學(xué)多半是因?yàn)椴涣私鈱W(xué)校，尤其是看到別的孩子上學(xué)，在學(xué)校門口哭，對(duì)他們幼小的心靈是一種刺激，蒙上了一層恐怖的陰影。所以，不要讓孩子在準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候覺得上學(xué)很恐怖，慢慢灌輸上學(xué)的好處和誘惑。

2.害羞

孩子的天性是很開朗陽光的，但有些膽小的孩子比較害羞，怕生，不敢接受外界的新鮮事物。這一般是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要盡力營(yíng)造環(huán)境，有目的地培養(yǎng)孩子大膽陽光的性格，多鼓勵(lì)孩子，建立孩子的自信心。

3.依賴

孩子的依賴心理比較強(qiáng)，所以這也是孩子的天性，他們害怕在學(xué)校見不到父母會(huì)有不安全感。這類孩子的父母要注意培養(yǎng)他們的自理能力，讓他們學(xué)會(huì)照顧自己，培養(yǎng)他們獨(dú)立的一面，但要注意節(jié)奏，不要進(jìn)步太快。

4.性格孤僻

孩子可能是一個(gè)天性安靜的孩子，不喜歡人多，活潑好動(dòng)，這是一種心理疾病，家長(zhǎng)一定要把這當(dāng)成頭等大事而不能忽視。

這也是自閉癥的早期表現(xiàn)，所以家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)苗頭，就要及時(shí)進(jìn)行心理干預(yù)，鼓勵(lì)孩子積極向上，塑造天性。多和孩子交流，把疾病扼殺在萌芽狀態(tài)。

孩子不愿意上學(xué)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)

1.培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣

可與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合起來。其實(shí)，特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長(zhǎng)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。由于有特長(zhǎng)、有興趣愛好，這些孩子會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，他們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來，從而使二者相得益彰。

2.避免過度地批評(píng)和指責(zé)

很多不愿意上學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。

老師和家長(zhǎng)要避免過度地批評(píng)和指責(zé)，多對(duì)孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng)，同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

3.幫助孩子建立良好的人際關(guān)系

鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，多與同學(xué)交往。教會(huì)孩子理解和尊重他人，讓孩子學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)要給予正面引導(dǎo)，幫助孩子正確處理沖突。

4.幫助孩子正確的設(shè)定目標(biāo)

正確的目標(biāo)設(shè)定，乃是先決定您要過一個(gè)怎么樣的一生，之后再去選取能夠讓您達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的工具，如此您的人生才不會(huì)有所偏差。

家長(zhǎng)有必要就這個(gè)問題跟孩子交流探討一下，幫助孩子明確目標(biāo)，幫助其進(jìn)行自我定位，給他看得見的未來，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。